惯跳民族舞蹈。大多数人信仰宗教，喜欢披白纱布，每逢周日和宗教节日到宗教场所做
礼拜。惯用手抓方式进食， 喜食牛羊肉， 不吃野生动物和猪肉， 主食为英吉拉 （INJERA），
爱喝咖啡。
1.5.4 科教和医疗
【科教】埃塞俄比亚全国实行12年义务教育制，包括小学6年、初中2年、高中4年。
埃塞教育部公布的数据显示，2022/23学年，埃塞共有义务阶段学校37051所，全国公立
小学占小学总数的91.7%。小学毛入学率达105.4%、净入学率89%，在校生约1608万人，
但完成小学教育的儿童仅占 67%，农村学生基础极为薄弱。初中在校生约 310万人，毛
入学率65.9%。高中共计3733所，公立学校占比89.1%，在校生约377万人。此外，埃塞
公立高校共计50所， 其中综合性大学33所， 在校本科生约73万人， 研究生约3.3万人， 高
校教师约2.8万人。亚的斯亚贝巴大学是埃塞规模最大的综合性大学， 2024年QS综合排
名位于全球771-780名区间，优势学科为商科和管理学、兽医、水资源等。目前，埃塞
有学前教师约3.6万人，小学和初中教师约54万人，高中教师约14万人，高校教师约2.9
万人。
据估算，埃塞每100名小学毕业生中，仅3-4人可进入大学学习。全国30%的小学教
师未接受过师范培训，且薪资较低，每月仅500元人民币左右，导致人才流失。
2023/24学年， 埃塞教育系统深受武装冲突与动荡影响， 导致数百万儿童无法平稳就
学。截至2024年6月，约有832万儿童“失学或上学不稳定”，辍学率约 50% 。同样，
受北部持续局势不稳定影响，埃塞成年 人的识字率 由2017年的57.2%下降至2023年的
49%。
自2001年起，中国选派教师赴埃塞农业职教院校任教，迄今共派出24批、553人次，
已为6500余名教师、6万余名学生提供教学指导及培训，传授超过400项高级农业技术，
编写15本教材。
近年来，埃塞正在推动科教领域改革，目前已形成相对完整的科教转型框架，包括
教育数字化、高等教育绩效改革、AI与空间科技引入等。同时建立起多个国家级与国际
合作平台，推动学术与科技创新。但仍面临：（ 1）研发投入低：研发支出占GDP不到
0.3%，远低于非洲联盟1%的目标；（2）研究体系薄弱：学术与产业结合不足，政策执
行与监测机制不成熟；（3）冲突与行政障碍：持续的政治冲突影响资源分配与技术计
划执行；私校监管提升导致部分学校停办等因素掣肘。